2020年1月，国家教材局印发了“一个规划和四个教材管理办法”（即对《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》等五项文件的概括性称呼），这也是国家首次出台大中小学教材建设的整体规划。其中，《普通高等学校管理办法》提出，要把教材建设作为高校学科建设、教学质量、人才培养的重要内容，纳入“双一流”建设和考核的重要指标。
全国大中专教材网络采选系统（爱教材）在“双一流”教材建设开始进行的阶段，依托采选平台的图书资源优势和渠道优势，在已有的图书资源基础上整理出了一批“双一流”相关系列的教材并制作专题，同时，还将在采选系统内添加“双一流”的图书标签，方便用户筛选、查看。随着“双一流”教材建设的不断深化，爱教材官网和公众号将及时跟进教材建设的相关政策和教材出版情况，转发相关政策及解读、上线更多“双一流”系列教材，欢迎广大用户的持续关注！
我国“双一流”高校建设起源于2015年，中央全面深化改革领导小组在第15次会议上审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出了建设一流大学和一流学科的想法与规划。次年，教育部在印发的《教育部2016年工作要点》中指出，要“加快一流大学和一流学科建设，制订‘双一流’实施办法”，并于同年在各省市开始了开展一流院校和一流学科的实践。
2017年，教育部出台了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，为一流大学和一流学科的建设提供了较为全面、具体的指导性工作意见，明确了遴选入选高校及学科的标准和方式，并将人才培养放置于“双一流”建设的核心地位中。
2017年9月，经教育部、财政部及国家发展改革委的审批通过，“双一流”大学及学科的名单得以确立。此次入选的一流大学建设高校共42所，分为A类和B类，其中A类共36所，B类共6所；入选的一流学科建设高校共有95所，覆盖了植根于这些高校的400余个学科。
根据“双一流”建设相关政策文件精神，“双一流”高校与高水平大学应发挥学科优势，组织编写教材，这样做可以提升我国教材的原创性，打造精品教材；同时也能支持优秀教材走出去，扩大我国学术的国际影响力，以同步促进“双一流”院校建设、学科建设及教材建设。
爱教材公众号将同步跟进“双一流”教材专题网站的建设情况，扫描右侧二维码关注“爱教材”，我们将在第一时间为您推送最新的“双一流”教材建设相关政策及教材信息。
更多优质教材，尽在“爱教材”！
欢迎各类院校采选“双一流”系列教材；
欢迎各大出版社在采选系统上线“双一流”系列教材！
相关合作事项，请电话咨询：010-88362022